Coraz więcej młodych ludzi angażuje się dziś w działania, które wykraczają poza szkolne mury. Przykładem takiej aktywności jest udział uczniów w ogólnopolskiej olimpiadzie „Zwolnieni z Teorii”, która zamiast tradycyjnych testów stawia na praktykę i realne działania społeczne. Uczestnicy zdobywają nie tylko cenne doświadczenie i kompetencje przydatne w dorosłym życiu, ale także międzynarodowe certyfikaty.
Pomysł zrodzony z potrzeb maturzystów
Jedną z inicjatyw realizowanych w ramach olimpiady jest projekt „Studia pod Smokiem”, stworzony przez cztery uczennice z Zespołu Szkół Nr 1 w Bochni: Julię Czekaj, Martynę Ertelt, Annę Janik oraz Maję Wilkosz. Autorki projektu zwróciły uwagę na problem, z którym zmaga się wielu maturzystów – brak wiedzy na temat dalszych ścieżek edukacyjnych oraz stres związany z procesem rekrutacji na studia. Z myślą o rówieśnikach postanowiły przygotować inicjatywę, która w przystępny sposób przybliży temat studiowania.
Dlaczego właśnie Kraków?
Projekt koncentruje się na uczelniach krakowskich, które od lat cieszą się dużym zainteresowaniem absolwentów z Małopolski. To ośrodki oferujące wysoki poziom kształcenia oraz szerokie możliwości rozwoju naukowego i zawodowego.
Badania jako punkt wyjścia
Na etapie przygotowawczym twórczynie projektu przeprowadziły badania ankietowe. Pierwsze z nich skierowane było do uczniów szkół średnich i dotyczyło planów edukacyjnych oraz znajomości zasad rekrutacji na studia. Drugą ankietę wypełniali studenci, którzy oceniali własne doświadczenia związane z procesem rekrutacyjnym.
Zebrane odpowiedzi jednoznacznie wskazały na obecność istotnego problemu. Wielu uczniów nie zna pełnej oferty krakowskich uczelni ani zasad naboru, które często różnią się w zależności od uniwersytetu. To właśnie ta różnorodność procedur okazuje się dla maturzystów szczególnie problematyczna.
Uporządkowana wiedza w przystępnej formie
Jednym z kluczowych założeń projektu „Studia pod Smokiem” jest uporządkowanie tych informacji i przedstawienie ich w jasnej, zrozumiałej formie. Uczennice przygotowują zestawienia kierunków studiów dopasowanych do konkretnych przedmiotów zdawanych na maturze w zakresie rozszerzonym. Dzięki temu młodzi ludzie mogą łatwo sprawdzić, jakie możliwości studiowania otwierają przed nimi takie kombinacje jak np. matematyka i fizyka, biologia i chemia, język polski i historia czy matematyka i geografia. Nowe materiały są tworzone na bieżąco, a autorki zachęcają uczniów do kontaktu i zgłaszania własnych potrzeb.
Współpraca z AGH i praktyczny e-book
W ramach projektu powstaje również e-book tworzony we współpracy z Akademią Górniczo-Hutniczą w Krakowie. Publikacja skierowana jest do uczniów techników z Bochni i będzie prezentować możliwości podjęcia studiów na AGH w zależności od zdawanego egzaminu zawodowego. Choć materiał będzie zawierać oznaczenia dedykowane lokalnym odbiorcom, z jego treści skorzystać będą mogli także uczniowie techników z innych regionów.
Plany na przyszłość
Autorki projektu zapowiadają dalszy rozwój inicjatywy i kolejne działania. Ich celem jest stworzenie miejsca, w którym młodzież znajdzie rzetelne i uporządkowane informacje dotyczące studiów w Krakowie, bez konieczności przeszukiwania wielu źródeł.
Coraz większe zainteresowanie projektem
„Studia pod Smokiem” spotykają się z coraz większym zainteresowaniem ze strony uczniów, nauczycieli oraz środowisk edukacyjnych. Projekt zyskał także wsparcie partnerów i sponsorów. „Studia pod Smokiem” zostały docenione i objęte programem partnerskim ING Banku Śląskiego wraz z Fundacją ING Dzieciom oraz firmy Emitel.
Szczegółowe informacje na temat projektu dostępne są w mediach społecznościowych „Studiów pod Smokiem”: https://linktr.ee/studiapodsmokiem
Autor: Maja Wilkosz
