Zakończyła się wyjątkowa edycja projektów społecznych realizowanych w szkołach podstawowych na terenie Gminy Rzezawa w ramach głównego projektu pn. „Młodzi – Aktywni, czyli budujemy postawy obywatelskie i społeczne w Gminie Rzezawa metodą projektu” współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027.
Przez ostatnie miesiące uczniowie w wieku od 7 do 15 lat pokazali, że mają nie tylko świetne pomysły, ale także odwagę, wrażliwość i sprawczość, by wcielać je w życie. Co ważne, to właśnie młodzi byli pomysłodawcami swoich inicjatyw, a przy wsparciu szkolnych koordynatorów samodzielnie planowali działania, dzielili się zadaniami i krok po kroku realizowali swoje projekty.
W szkołach działo się naprawdę wiele. Powstawały inicjatywy integrujące pokolenia, promujące zdrowy styl życia, bezpieczeństwo, tradycję, empatię i troskę o drugiego człowieka. Wszystkie projekty pokazały, że młodzi mieszkańcy Gminy Rzezawa potrafią patrzeć uważnie na swoje otoczenie i odpowiadać na jego potrzeby w mądry, twórczy i pełen serca sposób.
W sposób szczególny Komisja Konkursowa doceniła trzy placówki, tj.:
Publiczna Szkoła Podstawowa w Rzezawie udowodniła, że młodzi potrafią poruszyć całą lokalną społeczność. Zrealizowane inicjatywy takie jak, piknik dla zdrowia i ekologii, spotkanie z seniorami oraz mikołajkowy przemarsz promujący zdrowy styl życia pokazały ogromną energię uczniów i ich gotowość do działania na rzecz innych. Był to projekt dynamiczny, otwarty i bardzo mocno obecny w przestrzeni lokalnej.
Publiczna Szkoła Podstawowa w Jodłówce została wyróżniona za projekt „Andrzejki – Przyszłość z nutą przeszłości”, który stał się pięknym przykładem integracji międzypokoleniowej. Uczniowie stworzyli wydarzenie, które połączyło dzieci, rodziców i seniorów, budując przestrzeń do wspólnego bycia razem, rozmowy i dobrej zabawy. Był to projekt pełen ciepła, relacji i szacunku dla drugiego człowieka.
Publiczna Szkoła Podstawowa w Krzeczowie zachwyciła różnorodnością działań i ogromnym zaangażowaniem uczniów. Projekt połączył edukację obywatelską z praktyką, a jego finałem były inicjatywy pełne serca i kreatywności – od warsztatów rękodzielniczych, przez działania międzypokoleniowe, po aktywności prozdrowotne. Uczniowie pokazali, że potrafią działać z myślą o innych, a przy tym rozwijać własne talenty i kompetencje.
To właśnie te trzy szkoły – PSP Rzezawa, PSP Jodłówka i PSP Krzeczów – zostały nagrodzone środkami na realizację budżetu obywatelskiego w swoich placówkach. Otrzymały odpowiednio 8000 zł, 6000 zł i 4000 zł, dzięki czemu uczniowie po raz kolejny będą mieli realny wpływ na swoje najbliższe szkolne otoczenie. To nie tylko nagroda, ale również zaproszenie do dalszego działania i współdecydowania o tym, jak ma wyglądać ich szkoła.
Warto jednak mocno podkreślić, że ogromne uznanie należą się także pozostałym szkołom, które nie otrzymały nominacji do dalszego etapu, ale zrealizowały wartościowe, potrzebne i piękne inicjatywy.
Publiczna Szkoła Podstawowa w Borku pokazała, że młodzi ludzie potrafią trafnie rozpoznawać ważne problemy społeczne i skutecznie na nie odpowiadać. Uczniowie zrealizowali aż dwa znaczące działania: „Bądź widoczny – świeć przykładem” oraz „Z sercem dla seniora”. Pierwsza inicjatywa promowała bezpieczeństwo na drodze i przypominała, jak ważne są odblaski oraz odpowiedzialne zachowanie. Druga była wzruszającym gestem wsparcia dla seniorów – pełnym empatii, serdeczności i uważności na potrzeby osób starszych. Borek udowodnił, że edukacja może naprawdę zmieniać codzienność lokalnej społeczności.
Publiczna Szkoła Podstawowa w Łazach stworzyła projekt „Kolęda z Rodziną”, który pięknie połączył szkolną społeczność, rodziny i mieszkańców wokół wspólnego przeżywania tradycji. Było nastrojowo, rodzinnie i bardzo wspólnotowo. Jasełka, rodzinny konkurs kolęd i pastorałek oraz wspólne kolędowanie pokazały, jak wielką siłę ma bycie razem i jak ważne są więzi budowane wokół szkoły. Uczniowie z Łazów udowodnili, że potrafią tworzyć wydarzenia, które zostają w sercach na długo.
Publiczna Szkoła Podstawowa w Okulicach zrealizowała projekt „Pomagamy i seniorów wspieramy”, który był prawdziwą lekcją empatii i wrażliwości. Uczniowie zauważyli problem samotności osób starszych i postanowili na niego odpowiedzieć w najpiękniejszy możliwy sposób – poprzez spotkanie, obecność i wspólne przeżywanie świątecznego czasu. Zorganizowane spotkanie wigilijne dla seniorów stało się przestrzenią wzruszeń, rozmów i budowania relacji. To projekt, który pokazał, że nawet najmłodsi mogą robić rzeczy naprawdę ważne.
Publiczna Szkoła Podstawowa w Dąbrówce zaprosiła swoją społeczność do „Międzypokoleniowego Kolędowania”, udowadniając, że tradycja może łączyć, inspirować i budować wspólnotę. Dzięki zaangażowaniu uczniów, rodziców i lokalnych partnerów powstało wydarzenie pełne świątecznej atmosfery, wspólnego śpiewu i autentycznych spotkań. Była to piękna odpowiedź na potrzebę wzmacniania relacji między pokoleniami i pielęgnowania lokalnego dziedzictwa.
Wszystkie zrealizowane projekty, niezależnie od etapu konkursowego, zasługują na uznanie. Każda szkoła wniosła do tej inicjatywy coś wyjątkowego. Jedne postawiły na zdrowie i ekologię, inne na bezpieczeństwo, jeszcze inne na tradycję, relacje międzypokoleniowe czy wsparcie seniorów. Wszystkie jednak połączyło jedno – młodzi ludzie, którzy chcą działać i mają odwagę zmieniać swoje otoczenie na lepsze.
To właśnie jest największy sukces tego przedsięwzięcia. Nie tylko zrealizowane wydarzenia, nie tylko nagrody i wyróżnienia, ale przede wszystkim świadomość, że uczniowie mają realny wpływ. Potrafią dostrzegać potrzeby, szukać rozwiązań i współtworzyć szkołę oraz lokalną społeczność.
#FunduszeRzezawa #FunduszeEuropejskie
